建立博物馆与中小学教育良性互动机制的探索

• 作者: 杨雁舞
• 来源期刊: 传媒论坛
• 关键词: 博物馆教育 中小学教育 素质教育 互动机制
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 文化纵横
• 页码范围: 169,171
• 页数: 2页
• 分类号: G261
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-5079.2018.21.119

摘要

博物馆的建立有一个重要的功能就是教育,中小学的教育更是博物馆至关重要的功能.在学校的文化教育与博物馆的社会资源教育之间存在一定的距离与隔阂,因此,两者之间的良性互动机制也完全没有建立起来.博物馆作为社会教育机构,应该主动承担起与中小学教育的文化传播,承担一定的社会责任,在中小学素质教育方面更是要出一分力量,培育和践行社会主义核心价值观.本文就建立博物馆与中小学教育良性机制的现状与存在的问题、博物馆辅助中小学教育和中小学良性利用博物馆进行学校文化教育三个方面进行探索.