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摘要:
从培养理念、专业和课程体系制定、师资队伍建设三个方面,对粤港澳三地高校人才培养模式进行调查分析,结果显示,广东高校注重研究型人才培养,香港和澳门高校则注重国际化和实践型人才培养,且粤港澳三地高校对创新创业、国际化教学水平和精品课程设立的看法不一.根据调查结论,对未来湾区商科人才培养模式优化提出建议.
内容分析
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文献信息
篇名 粤港澳大湾区高校商科人才培养模式现状分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 粤港澳大湾区 商科人才培养模式 精品课程 创新创业
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G642
字数 3765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许力 北京理工大学珠海学院 3 4 1.0 2.0
2 李梓嫣 北京理工大学珠海学院 1 1 1.0 1.0
3 李丰盈 北京理工大学珠海学院 1 1 1.0 1.0
4 黄智 北京理工大学珠海学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
粤港澳大湾区
商科人才培养模式
精品课程
创新创业
研究起点
研究来源
研究分支
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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