寓乐于学在小学数学课堂中的应用

• 作者: 张良伟 蒋析
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 乐学 兴趣 数学课堂
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（4）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

兴趣是小学生学习的主要推动力。当学生对学习产生兴趣时，学习积极性高涨，思维活跃，注意力集中，知识掌握就比较快。因此，小学数学课的教学，应十分重视激起学生的学习兴趣，使学生乐学、爱学，新课标提出“ 以人为本”，更注重学生的主体性地位。我觉得应该采取多种方式来激发学生的学习兴趣，引导学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去，从中体验探索数学知识的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良伟		1	0	0.0	0.0
2	蒋析		1	0	0.0	0.0