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摘要:
每个人的性格里都有天使的一面,也都有魔鬼的一面。开发学生性格中的优质资源,鼓励他们用自己的人格优势去打败人格中的魔鬼诱惑,就能使学生更快地成长。小凤是个能力出众的优秀生,但她也存在让老师和同学困惑的另一面。教师运用九型人格理论对其进行全面分析,终于明白了她行为表现不一、矛盾相悖的人格秘密,从而做出有针对性的教育引导,收到了可喜的教育效果。
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文献信息
篇名 征服心魔,我就是天使
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 九型人格理论 双面人格 人格修炼
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘敏 1 0 0.0 0.0
2 马兰霞(点评) 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
九型人格理论
双面人格
人格修炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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