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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
要想学生真正将"核心价值观"融于生活,就需要以语文课本作为媒介进行渗透教育.语文学科重点培养学生的综合素养,注重人文性.文章从热爱国家、融入社会、友爱他人方面探讨如何在教学中让学生"懂礼知仪",树立正确的价值观.
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文献信息
篇名 "核心价值观"在语文课堂中的体现
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文 人文素养 核心价值观
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.026
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研究主题发展历程
节点文献
语文
人文素养
核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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