构建泛在的学习空间

• 作者: 梁景萱
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

引子:一个'馒头'引发课堂'变革'2017年3月28日上午,在青岛市实验小学的课堂上,曹仙芸老师正在执教一节与众不同的课——'食物去哪了'。说它与众不同,是因为这节课的焦点不是老师,而是'VR',重点知识也不是通过老师讲解,而是由学生感知——学生化成一个'小馒头',被人'吃掉',然后到人体的消化道里走一圈。抽象的、复杂的知识变成了形象、直观的'情景',学生从'观众'变成了'演员',教师从'主演'变成了'导

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁景萱		1	0	0.0	0.0