小学语文教学生活化浅析

• 作者: 谢新城
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 教学生活化 教育教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

随着我国国际地位不断提高,文化成为树立我国形象和影响力的重要指标之一.中国的历史悠久一代代的生生不息也将传统文化加以发扬光大,进入新世纪以来,随着信息化全面到来,对我国的传统文化也产生一定冲击,而语文作为承载母语的学科,对承载、渗透传统文化的作用无可替代,小学是人对于知识储备最为基础的时期,基于此本文将对小学语文教学生活化的重要意义以及教学方式存在的问题进行分析给予对策,从而实现对于小学生知识能力的提高以及情感方面的教育,促使小学生感受语文在生活中的应用以及语文的自身魅力和价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢新城		6	3	1.0	1.0