如何激起小学高年级数学"学困生"的学习兴趣

• 作者: 胡园园
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学高年级数学 学困生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.07.008

摘要

伴随着我国近年来教育事业的不断发展,尤其是近几年来,我国的教育体系在不断改革,在改革过程当中将学生作为当今教育的主体,尤其是在相应学科开展的过程当中,教师一定要合理地按照学生自身的需求和个体差异性来进行相应的课程设计,而且,小学高年级数学的教学渐渐引起了当今教育界的重视,由于小学教学是属于最基础的教学,所以,在进行小学教学过程当中需要打好基础,教师在小学数学开展过程当中,经常会面对学困生这一群体,所以,如何将小学高年级数学学困生的学习兴趣有效地开发和提高,已经成为当今小学高年级数学教师在开展数学教学过程当中必须要考虑的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡园园		4	0	0.0	0.0