作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社区教育必须要从德育灌输式的社区教育到文化范式的转变,在很大程度上了表现为教育服务对象、综合性发展宗旨和教育规模上的变化,这样的转变也对从事社区教育的工作者和管理型部门提出了新的要求,必须要与时俱进,顺应教育对象的认知体验,真正为每一个公民负责,更好地促进全体居民的整体素质的提高.
推荐文章
浅谈社区文化管理模式的创新
社区文化
政府管理模式
转变教育观念积极推进社区教育改革
教育系统
社区教育
教育观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈转变社区教育的文化模式
来源期刊 新智慧 学科
关键词 社区教育 文化模式 转变
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高扬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社区教育
文化模式
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导