多种形式健康教育在癫痫患者中的应用效果

• 作者: 顾蕊欣
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 多种形式健康教育 癫痫 负面情绪
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2018.28.052

摘要

目的 探讨多种形式健康教育在癫痫患者中的应用效果.方法 选取2015年8月～2016年12月我院治疗的60例癫痫患者,根据护理方法不同分为对照组和观察组,每组各30例.对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予多种形式健康教育护理,比较两组的SDS、SAS评分,生活质量以及护理满意度的情况.结果 干预前两组的SAS和SDS评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);观察组干预后的SAS和SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组干预后的生活质量优于对照组,差异有统计学意义(P.＜0.05);观察组干预后的总满意度为96.7％,高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 多种形式健康教育在改善癫痫患者负面情绪中有积极的作用,不仅可改善患者的焦虑情绪,还可进一步提高患者的生活质量和护理满意度,在临床上值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾蕊欣	南昌大学第二附属医院神经外科	7	38	3.0	6.0