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摘要:
“一带一路”是国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略合作简称.这代表中国将以全新的姿态展现到全世界人们面前.战略包含的多边合作关系也将拉动国内行业人才的需求,人才输出的同时,还有大国的外交,中文将被越来越多的国家所应用.国内高职院校在培养“一带一路”技能型人才的同时,对于专门从事中文教学的语文学科,必须加以重视并且不断创新,进而提升教学质量.
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下高职语文教师国际化发展策略思考
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 “一带一路” 高职 语文教师 国际化 发展策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G719
字数 2456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.08.40
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”
高职
语文教师
国际化
发展策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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