教育研究方法课程资源开发探析 ——以高中牛津英语为例

• 作者: 谢焱
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: "教育研究方法" 内涵 措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3
• 字数: 1710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.08.156

摘要

学校课程的数量和质量直接决定了学校的才能和水平,学校开设专业课程的具体情况直接决定了专业培训的质量.这就是特定学科的学习资源的开发和利用对学生的理论水平和社会行为实践能力有很大的影响的原因."教育研究方法"是高等教育专业的必修课,一个理论科学,有条理且实用的课程,是学生进入高等学府进行科学实践的基础.所以"教育研究方法"课程资源的开发是重要且必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢焱		2	0	0.0	0.0