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浅谈小学美术课堂美术欣赏教学
浅谈小学美术课堂美术欣赏教学
作者:
王文静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
教学模式
教学特点
教学策略
美术欣赏
摘要:
从当今情况来看,学生家长越来越注意对学生的艺术感的培养.小学美术课堂也不是从前的那种传教式教学模式,而是转变成以培养学生美术素养为主要目的的教学模式;让学生对美术产生一定的兴趣,从而更好地培养学生一边思考一边欣赏的良好学习习惯,保证学生的欣赏和学习能力得到高效、快速的提升.本文将针对小学美术欣赏的具体特点提出相应的教学策略和方法.
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文献信息
篇名
浅谈小学美术课堂美术欣赏教学
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
小学美术
教学模式
教学特点
教学策略
美术欣赏
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
69
页数
1页
分类号
字数
2098字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2188.2018.08.069
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王文静
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小学美术
教学模式
教学特点
教学策略
美术欣赏
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4608
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7
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