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摘要:
针对我国"双创型"人才培养存在的不足.本文提出在深刻认识创新创业教育必要性的基础上,明确计算机软件技术"双创型"人才培养的目标导向,并建立与之相适应的多元化人才培养模式和全新教育教学模式.同时,基于计算机软件技术"双创型"人才的特征,实践教育和第二课堂教育应在人才培养中发挥更为重要的作用."双创型"人才质量评价和考核方式也应随之改革.最后,需要建设高水平的具有"双创型"特征的教师队伍来与之相配套.
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文献信息
篇名 高职院校培养创新创业人才的研究与实践 ——以计算机软件技术专业为例
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 创新创业 职业教育 计算机软件专业 课程体系 培养模式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 47-48,76
页数 3页 分类号
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾爱林 顺德职业技术学院电子与信息工程学院 11 26 3.0 5.0
2 宋海生 顺德职业技术学院电子与信息工程学院 6 31 3.0 5.0
3 张志强 顺德职业技术学院电子与信息工程学院 9 17 2.0 4.0
4 李改 顺德职业技术学院电子与信息工程学院 5 14 2.0 3.0
5 邹小青 顺德职业技术学院电子与信息工程学院 5 12 2.0 3.0
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
chi
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