基于工程教育认证的过程装备与控制专业课程体系构建

• 作者: 朱荣涛 李海生 沈利民 王艳飞 章新喜 陈英华
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育认证 课程体系 联合修订 课程
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 165-166,168
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.21.072

摘要

作为工程教育的质量保障制度,工程教育质量认证可以实现工程教育和工程师资格的国际互认,受到国内高校的广泛关注.为响应工程教育认证新标准,通过校内外广泛调研形成综合信息反馈,依据专业的培养目标和毕业要求,对专业课程体系进行了重新构建.课程体系能够紧密关联培养目标和毕业要求并形成有效支撑,注重基础理论与人文社会科学知识,重视专业理论与基本技能训练,强化理论与实践相结合,对培养工程能力强、创新能力足、职业道德素养高的过程装备与控制工程专业毕业生具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章新喜	中国矿业大学化工学院	59	456	11.0	16.0
2	李海生	中国矿业大学化工学院	52	230	9.0	12.0
3	陈英华	中国矿业大学化工学院	35	179	9.0	12.0
4	王艳飞	中国矿业大学化工学院	11	26	3.0	4.0
5	朱荣涛	中国矿业大学化工学院	12	25	3.0	4.0
6	沈利民	中国矿业大学化工学院	16	26	3.0	4.0