探索理工科院校大学生设计创新能力培养的多样化途径

• 作者: 刘元芳 霍楷
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科院校 设计创新 多样化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2790字
• 语种: 中文

摘要

大学生设计创新能力培养是当代我国教育教学改革的重要内容,其中,理工科院校大学生设计创新能力的培养也就成为了设计教学改革的重要内容.本文将围绕探索理工科院校大学生设计创新能力培养的多样化途径展开,通过分析国内外理工科院校大学生设计创新教学现状及问题、理工科院校设计专业教学改革的必要性以及理工科院校大学生设计创新能力培养的多样化途径,提出了相应的解决途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍楷		114	103	5.0	8.0
2	刘元芳		8	2	1.0	1.0