高职"一点一讲一练一确认"的课堂教学实践及反思

• 作者: 周香
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 知识点 "一点一讲一练一确认" 教学反思
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.125

摘要

教师要根据高职学生的学习特点,对所学课程的知识点进行解构和重构,重新进行教学内容的设计.依据教学设计后形成的教学工作页进行教学实施.在实施过程中遵照"一点一讲一练一确认"的主线传授知识点,宗旨是"教会"学生.本文以AutoCAD课程教学为例,论述了"一点一讲一练一确认"教学实践非常适合高职学生的知识点学习,并据此进行了教学反思,以课堂教学实践的视角验证了"一点一讲一练一确认"的实用价值,为掌握高职课堂每个知识点提供了有力保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周香		23	4	1.0	1.0