巧用课前三分钟,提高学生数学兴趣

• 作者: 罗勇波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课前三分钟 学习积极性 趣味性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于数学课程而言,课前三分钟学科特色尤为重要,教师应高度重视这三分钟,引导学生积极参与丰富多彩的活动,激发学生学习兴趣,全身心投入到课堂学习中.基于此,如何巧用课前三分钟,激发学生学习兴趣,提高学生数学核心素养呢?在此,结合多年教学经验,提出了几点看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗勇波		1	0	0.0	0.0