开放教育资源的美国经验

• 作者: 约瑟夫·南
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

对社会未来的进步和创新而言,一个很大的障碍在于,我们是否能够把单个个体培养成社会需要的专长人才。换句话说,如何帮助这些个体获取各自需要的技能从而推动社会进步。而开放教育资源的提出,正有助于我们应对这一障碍。开放教育资源,是一种不需要专门的授权即可免费共享的学习资源,英文缩写为OER(Open Educational Resources)。它的形态很丰富,可以是某一类教育活动,或

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1	约瑟夫·南		1	0	0.0	0.0