作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着时代的迅速发展,我国的小学数学教学进行了多方面的优化和拓展,不仅形成了全新的教学模式,而且开始对基础的教学手段加以优化,通过采用一些创新科学的教学方法,整体的教学实践得到了全面的提高.但是在提高小学生数学阅读兴趣上,依旧有待于进行实时的调整和完善,才能实现高效的教学效果.
推荐文章
如何培养农村小学生课外阅读兴趣
农村
小学生
课外阅读
兴趣
策略
如何从小培养农村小学生的阅读兴趣和阅读习惯
农村小学
阅读习惯
阅读兴趣
培养锻炼
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
论如何提升小学生的数学学习兴趣
小学数学
学习兴趣
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提升农村小学生的数学阅读兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 数学符号 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋芸 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
数学符号
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导