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高中地理分层教学的探索与实践
高中地理
分层教学
因材施教
高中地理教学中地理实践力的培养策略
高中地理
地理实践力
培养方法
基于新课标理念下的高中地理教学
新课标理念
高中地理教学
社会实践活动
创新思维
在新课标理念下优化高中地理教学的措施
新课标
高中地理教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标高中地理“过程与方法”的教学评价实践
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中地理 过程与方法 教学评价
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓云 7 9 2.0 3.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
过程与方法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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