趣味教学法在农村小学音乐课堂的运用

• 作者: 刘冰华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 趣味教学 小学音乐 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

我国是一个农业大国,农村占绝大部分,农村教育更是重中之重,近年来,国家虽然加大了农村教育投资力度,学校有了质的飞跃,学校形象不断提升,但农村教师队伍的素质却有待思考,现阶段小学音乐教学中要想实现趣味性教学,教师必须要改变传统的教学方法,可以将音乐与舞蹈融合起来,构建趣味性的音乐课堂,激发学生对音乐产生学习兴趣,调动学生主动学习音乐,也可以运用多媒体播放音乐,进而开展趣味性的音乐教学,使学生进入最佳的学习状态,进而更好地掌握音乐的韵律,从而提高学生音乐素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰华		1	0	0.0	0.0