浅谈学前教育声乐教学的多样性

• 作者: 代有俊
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教学 教学内容 教学方法 多样性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: J616-4

摘要

高职院校重点培养应用型、技能型人才。高职院校声乐教学主要针对的是学前教育专业学生,其声乐教学方法不能只强调发声技巧的训练,应针对高职学生的职业性特点培养其综合素质,提倡教学方法的多样性,在实际教学中充分发挥学生的独立性、创造性。学前教育专业学生就业方向以幼儿园、小学、社区艺术工作者为主,所以教学方法要多样性、多元化,这样才能培养出满足社会和市场需要的高质量人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代有俊	兰州职业技术学院初等教育学院	15	17	3.0	4.0