初中道德与法治教学中学生核心素养的培养

• 作者: 苏联盛
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德与法治 核心素养 思想 设计 方法
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.033

摘要

作为一门对学生进行道德与法治教育的专设课程,初中道德与法治课怎样培养学生的核心素养?文章以"生活需要法律"教学为例,探讨如何做到思想到位、设计到位、方法到位.寻找课堂教学落实核心素养的新路径,解决当前课堂教学中核心素养难落地的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏联盛		1	9	1.0	1.0