多元化健康教育对支气管哮喘患儿治疗效果及治疗依从性的影响

• 作者: 彭怀银 李金利 许艳萍 黄春秒
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 支气管哮喘 多元化健康教育 治疗依从性 护理质量
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3950-3952
• 页数: 3页
• 分类号: R473.56
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.31.045

摘要

[目的]探讨多元化健康教育在支气管哮喘患儿中的应用效果.[方法]选取2016年1月-2016年12月我院治疗的100例支气管哮喘患儿为研究对象,采用掷硬币的方法将患儿随机分为常规组(接受常规指导)和多元化组(在常规指导的基础上接受定期多元化健康教育干预),比较常规组和多元化组患儿治疗效果、治疗依从性和对护士提供服务的满意度.[结果]多元化组患儿治疗总有效率显著高于常规组(98.00％与86.00％,P＜0.05).多元化组患儿院外治疗依从性显著高于常规组(96.00％与84.00％,P＜0.05).多元化组惠儿对护士护理行为规范性、护士与患儿沟通能力、护士解决患儿问题能力、护士为患儿健康宣教的能力、护士处置突发应急事件能力的满意度均优于常规组(P＜0.05).[结论]多元化健康教育对支气管哮喘患儿护理干预效果确切,能够有效控制支气管哮喘患儿临床症状和体征,提高治疗依从性及患儿对护士提供服务的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艳萍		8	57	4.0	7.0
2	李金利		1	1	1.0	1.0
3	彭怀银		1	1	1.0	1.0
4	黄春秒		1	1	1.0	1.0