中途接班的必要常识

• 作者: 何康
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 经验介绍 问题研讨 殊途同归 教育现象 班级
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

在班主任工作中,中途接班或许不是班级的常态,人们对它的关注一般只停留在问题研讨或经验介绍层面,对此进行深入研究的并不多见。在《中途接班那些让人困扰的事儿》案例中,两位班主任接班后,从方法入手,一刚一柔,但殊途同归,都呈现出水土不服的样子。其实,很多看似简单的教育现象,一旦深究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何康	上海市中小学德育研究协会	39	0	0.0	0.0