理实一体教学模式在化工单元操作技术课程中的应用研究——以离心泵气缚判断与处理为例

• 作者: 刘锐
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工单元操作技术 职业素质教育 理实一体化
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.21.052

摘要

以离心泵气缚判断与处理为例,介绍理实一体教学模式的应用.教学过程包括:明确教学目标,教学环节、内容、方式,教学后记与感悟,教学实施效果.