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摘要:
在我国高校美术教育中,色彩教学是专业化、特色化的,色彩是美术教育、专业学习的重要内容,学生之前的学习应当是为色彩服务的.但在实际高校美术教育中,由于部分教师的教学认知、部分学生的学习认知等问题,色彩教学的质量有待提高.为此,我国高校教师必须对色彩教学进行改革,以提高教学质量与效率,促进学生对色彩的认知、观察和表现.为了达到这一教学改革目的,高校美术教师必须在教学过程中搜集学生学习的数据,依据数据调整教学目的.只有这样,才能够有效地提升我国高校色彩教学的质量.该文正是在这一背景下进行探究.
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文献信息
篇名 高校美术教育中的色彩教学改革探析
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高校教育 色彩教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.07.104
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1 郝兵 河南大学民生学院 20 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育
色彩教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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