浅谈《化工原理》的教学方法

• 作者: 常海 王雅琼
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学方法 课堂教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.21.051

摘要

《化工原理》是化工及其相关专业的一门主干课程,课程难度大,内容多,覆盖面广.在教学过程中除了要适当安排教学内容、注意教学方法及手段和加强培养学生的工程观念外,还要注意重视实验、认识实习等实践性环节对理论课教学的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅琼	扬州大学化学化工学院	80	944	18.0	27.0
2	常海	扬州大学化学化工学院	10	29	2.0	5.0