小学英语对话新授课环节教学活动的改进策略探讨

• 作者: 向兰艳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 对话新授课 改进措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.08.154

摘要

在小学英语教学中,实施对话新授课教学策略,可以很好地激发学生的英语学习兴趣.为了更好地培养学生的英语核心素养,提高学生的英语综合学习质量,需要对英语对话新授课的教学环节进行合理的改进优化.下文就我国小学英语对话新授课环节教学活动的改进优化对策进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向兰艳		2	0	0.0	0.0