作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
特殊教育生活语文新课程标准指出:小学语文教学的目标是培养学生基本的语文知识能力与人文情感态度。可以说,语文教学 对培养人的全面的素质有着很大帮助。在特殊学校的教育中,语文的教学对学生的各种能力培养起着重要的作用。在语文教学中,语文教 师应该从学生的实际情况出发,并且针对语文学科和特殊学生的特点,制定出合适的语文教学方法。
推荐文章
特殊教育中语文教学的思考
感情因素
课堂气氛
主动性
浅谈特殊教育语文教学模式与方法
特殊教育
语文教学
教学模式
用中小学语文教学铸就学生的“三观”基座
中小学教育
教学目的
语文教学
三观
用爱心铸就灵魂
学困生
称赞
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用爱铸就特殊生活语文教育
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 特殊教育
年,卷(期) dnly,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0326-0326
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
论文1v1指导