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摘要:
俗话说,"火车跑得快,全靠车头带"。班主任在班集体建设中起着举足轻重的作用。学校中有时会出现中途换班主任的现象,这会给班级管理带来各种问题,也可能会给中途接班的班主任和学生带来一些心理困扰。案例中的吴老师和赵老师在接手新班级时采用相对极端的应对方式,面对他们的困扰,可以从以下几个方面进行思考与处理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宽严相济 以诚相待
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 宽严相济 以诚相待 班级管理 班集体建设 班主任 心理困扰 应对方式 老师
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
宽严相济
以诚相待
班级管理
班集体建设
班主任
心理困扰
应对方式
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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