课程思想政治教育协同育人体系的思考

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思想政治 协同育人 价值意蕴 对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

文章阐述了高校课程思想政治协同育人的价值意蕴，是思想政治教育育人系统达到最佳效果的需要，是高校育人使命和办学方向的需要。提出构建课程思想政治协同育人体系的对策建立领导体制，加强顶层设计；坚持思想政治理论课显性灌输核心地位不动摇；充分发挥专业课和通识课隐性渗透作用；构建合理的课程思想政治教育评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	湖北文理学院理工学院	8	0	0.0	0.0