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摘要:
地理课程与我们的日常生活和生产密切相关。学习和掌握对生活有用的地理知识,能解决生活中的实际问题,也能激发学生学习地理的兴趣。学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理是地理“新课标”最基本的理念。地理教学“生活化”有利于增强学生学习地理的兴趣,轻松突破教学中的重要和难点。实施地理教学“生活化”促进有效教学,可以通过巧用生活素材,重新处理教材,利用生活经验、传媒工具、开展实践活动等,渗透“生活化”实施有效教学,提高教学效果。地理课程是一门具有社会学科和自然学科双重特性的学科,它与我们的日常生活和生产密切相关。生活中处处有地理,地理中处处有生活,学习和掌握对生活有用的地理知识,不仅可以拓宽知识面,灵活运用知识,而且能有效应对生活中的各种困难,解决生活中的实际问题,最大程度地满足生存的需要,适应复杂多变的环境。2004年印度海啸发生时,在泰国普吉岛上游玩的十岁英国女孩蒂莉·史密斯迅速确认、判断出海啸即将到来的迹象,挽救了一百多名游客的生命。
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文献信息
篇名 地理同我们的生活息息相关
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 日常生活 地理课程 地理知识 地理教学 有效教学 自然学科 生活化 终身发展
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号 G633.55
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