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摘要:
在当前慕课教学形式的环境下,对《多媒体网页设计》课程的考核方式进行一些探讨,通过课程的过程化考核以及作业的提交形式和批改形式等手段提高该课程的教学效果.进行的在线互评评价方式的实施,有效调动学生学习动手的积极性,取得预期效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 慕课视域下《多媒体网页设计》课程考核方式的研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 慕课 多媒体网页设计 考核方式 互评
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 67-68,166
页数 3页 分类号
字数 4111字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.10.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨要科 中原工学院计算机学院 20 44 3.0 6.0
2 李枫 中原工学院计算机学院 9 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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2018(1)
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  • 引证文献(0)
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2019(3)
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  • 二级引证文献(1)
2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
多媒体网页设计
考核方式
互评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导