浅谈"互联网+"课堂教学策略的实践与研究

• 作者: 汪江明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互联网+ 课堂教学 教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"课堂教学,充分发挥了互联网在教育教学中的重要作用,课堂教学中的教学课件、资料、微视频给教育教学发挥了重要的作用.创新了课堂教学模式,打造了高效课堂,改变了传统的课堂教学结构、以教师为中心的传统教育理念和班级集体教学的传统教学流程.有效地提升了学生自主学习的能力,实现了学生综合素质和学习成绩的提升,极大地促进了课堂教学的变革,使课堂教学活了起来,有效地提高了课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪江明		2	0	0.0	0.0