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摘要:
针对传统的热传动实验设备贵、缺少、实验的危险性以及无法实现跨时域性等问题.我们提出了利用虚拟现实技术,实现用户的亲身虚拟操作.通过三维建模等软件,围绕以实验设备、人、系统、实验内容和实验环境为中心,构建三维实验资源模型;利用三维交互软件QUEST3D,仿真现实中实验操作的各种界面.这种利用虚拟实验资源进行教学的方式,已成为虚拟现实技术应用于教育教学领域的重要手段,也成为今后实验教学一个新的发展方向.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在热传动实验教学中的应用研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 虚拟实验 实验教学 教学革新 热传动
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.10.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱乐旦 温州大学数理与电子信息工程学院 7 6 2.0 2.0
2 周潇 温州大学现代教育技术中心 4 9 2.0 3.0
3 张笑钦 温州大学数理与电子信息工程学院 11 10 2.0 2.0
4 赵丽 温州大学数理与电子信息工程学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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虚拟实验
实验教学
教学革新
热传动
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