上海市普陀区树德小学 构建“绘本全课程”培育学生核心素养

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 上海市普陀区 课程 学生 绘本 素养 小学 培育 亲子阅读
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

围绕“家庭书房”研究，学校积极构建了“绘本全课程”。该课程以“绘本阅读”为切入点，以“亲子阅读”为纽带，尝试打破学科界限，融合多门课程，以项目化、游戏化学习为主题，开展一系列活动，为学生创设真实的学习情景，努力培养学生“乐、学、善、思”四大核心素养，为家庭带去书的芬芳。