小学科学课程实施个案研究

• 作者: 张运梅
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课程 课程实施 个案 素质教育理念 科学启蒙 科学素养 课程开设 教学工作
• 年，卷（期）: xxkxjs_2018,（7）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

在素质教育理念下,小学科学课程的有效开展成了教师们工作中的一项重大课题。小学科学课程是一门科学启蒙学科,对小学生科学素养的提升具有重要意义。但由于小学科学课程开设的时间较短,所以在课程实际开展过程中仍然存在一些有待解决的问题。文章首先对现有问题进行全面分析,并以此为重点探讨相应的解决对策,以此来为日后小学科学课程教学工作的顺利开展奠定基础。

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1	张运梅		4	0	0.0	0.0