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摘要:
针对传统教学模式中存在的问题,结合混合式教学模式的新理念,在借鉴国内外高校SPOC教学模式的成功经验的基础上,探索了地方应用型本科高校网络工程专业《信息与网络安全》课程的SPOC教学模式,以期改进传统教学模式中存在的不足,提高教学质量.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于SPOC的《信息与网络安全》混合式教学模式研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 SPOC 混合式教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2929字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋启祥 宿州学院智能信息处理实验室 41 72 4.0 6.0
2 陈黎黎 宿州学院智能信息处理实验室 18 21 3.0 4.0
3 国红军 宿州学院智能信息处理实验室 8 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (519)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (11)
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
混合式教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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