初中语文教学中设计"主问题"的探究

• 作者: 秦兵
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中语文 教学设计 主问题
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.010

摘要

在语文课堂中,教师往往需要提出许多问题来引导学生思考,零碎的问题不容易使他们深入解读文本.因此在课堂上,教师需要首先提好"主问题",再围绕这个"主问题"提出其他的子问题,这样才能让学生有思考的中心和思考的大方向.