发展性教学在小学教育中的应用

• 作者: 卢文靓 曾芮 钟意
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 发展性教学 小学教育 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.085

摘要

新课程强调发展性教学,通过发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,激励学生个性化的发展.因此,在教学中,应建立符合新课程理念,着眼于学生发展的多元化教学机制,教学评价也要关注学生的生活和生成性问题,尊重学生的多元选择,实施以鼓励性为主的评价策略.本文就发展性教学的概念、进行发展性教学的措施进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢文靓		9	0	0.0	0.0
2	钟意		8	0	0.0	0.0
3	曾芮		6	0	0.0	0.0