小学低年级学生复述能力培养的策略

• 作者: 尹华云 李星高 田小康 陆福胜
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 低年级学生 复述 培养
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.009

摘要

复述在低年级小学生语文教学中占有重要地位,是低年级小学生语文学习的重要内容.但是由于各种原因,当前针对小学生复述能力培养存在的不足.有鉴于此,教师可从四个方面着手培养学生的复述能力,一是激发学生的学习兴趣,二是培养学生的信心,三是采取多样化的复述方式进行锻炼,四是增强复述能力培养的针对性.