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摘要:
班级是学校组织教学活动、教师传道授业的载体.班主任是该载体的掌舵者,负责班级的常规管理和学生的基本教学.学生是班级的构成基础,有着不同的性格习惯和家庭背景,文章根据中职学生特点,提出了相应的教育手段及措施,以期达到与时俱进、因材施教的目的.
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文献信息
篇名 因材施教,铸就大国工匠 ——浅谈中职学校班主任工作
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中职学校 班级管理 因材施教
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G715.1
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严颖 2 3 1.0 1.0
2 王建军 1 0 0.0 0.0
3 陈文娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班级管理
因材施教
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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