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对Project单元有效教学的几点思考——以译林版《英语》四年级下册Project 1为例
对Project单元有效教学的几点思考——以译林版《英语》四年级下册Project 1为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
自2012年秋季起,江苏省小学三年级开始使用译林版《义务教育教科书˙英语》。该教材最大的变化是以Project单元代替旧版教材中的复习单元Review and Check。如何准确把握Project这一单元的特点、作用以及教学模式成为小学英语教师面临的新课题。
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总结
浅析新课改下小学四年级数学有效教学策略
新课改
四年级
数学
教学策略
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 对Project单元有效教学的几点思考——以译林版《英语》四年级下册Project 1为例 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《英语》 译林版 有效教学 四年级 小学三年级 下册 旧版教材 CHECK | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-92 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《英语》
译林版
有效教学
四年级
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
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