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摘要:
在目前的教育教学中,班级教学制度是常用的教学制度,学校将学生划分为一个一个班级进行教学,这种教学方式能够提高学生的管理效率,并且将一个班级交给一个班主任进行管理,这样老师就能够高效地对学生进行教学,但是在班主任班级管理工作中还存在着一些不足之处,本文通过对高中班主任工作创新的研究,针对班主任的工作进行改革创新,从而提高高中教学效率.
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文献信息
篇名 高中班主任工作创新研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中生 班主任工作 创新研究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G4
字数 1986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.191
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
班主任工作
创新研究
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半月刊
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出版文献量(篇)
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