健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究

• 作者: 金小青
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 健康教育 慢性阻塞性肺疾病 应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 健康医学
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.21.040

摘要

目的 探究健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究.方法 选取我院2017年1月至2018年1月诊治的慢性阻塞性肺疾病患者100例,随机分为2组,对照组和观察组,每组各有50例.其中,对照组患者采取常规方法,观察组患者采取健康教育.观察并比较2组患者的满意程度及治疗依从性.结果 观察组患者的满意程度是94.00％,而对照组患者的满意程度是70.00％,观察组患者的满意程度显著高于对照组患者的满意程度,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者干预前的定期复诊依从性、规律用药依从性及家庭氧疗依从性为66.00％、74.00％、46.00％,对照组患者干预前的定期复诊依从性、规律用药依从性及家庭氧疗依从性为64.00％、76.00％、44.00％,两组干预前的治疗依从性比较无差异性,差异不具有统计学意义(P>0.05).观察组患者干预后的定期复诊依从性、规律用药依从性及家庭氧疗依从性为88.00％、92.00％、68.00％,对照组患者干预后的定期复诊依从性、规律用药依从性及家庭氧疗依从性为70.00％、78.00％、48.00％,观察组患者干预后的治疗依从性显著高于对照组患者的治疗依从性,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 将健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病患者中,效果良好.不仅可以提高患者对健康知识的掌握程度,而且还可以提高患者的满意程度,在临床上值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金小青		1	0	0.0	0.0