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摘要:
《Java程序设计》是计算机相关专业的一门专业必需基础课.文章在简要分析当前本课程在教学上存在的问题基础上,提出了采用多种教学模式相结合、合理分配教学内容,突出Java语言特点等改进措施,旨在提高学生的编程能力,为其他院校提供一些教学借鉴.
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文献信息
篇名 《Java程序设计》课程教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Java程序设计 教学改革
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 180,141
页数 2页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.11.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李楚贞 广东理工学院信息工程系 10 11 2.0 3.0
2 杨成义 广东理工学院信息工程系 8 5 1.0 2.0
3 余育文 肇庆学院生命科学学院 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (245)
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2020(2)
  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
Java程序设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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