作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
《旅游心理学》是旅游管理专业的专业基础课程,本文通过对比传统教学模式和参与式教学模式,讲述了参与式教学模式在旅游心理学教学中的运用.
推荐文章
旅游心理学教学提高学生心理素质的措施研究
旅游心理学
心理素质
教学模式
旅游心理学的学科定义与研究范式——兼论其本科教材建设
旅游心理学
学科定义
研究范式
本科教材
旅游心理学教学提高学生心理素质的措施研究
旅游心理学
心理素质
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《旅游心理学》课程参与式教学模式的运用
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 旅游心理学 参与式教学模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宝霞 河南省平顶山学院旅游与规划学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
旅游心理学
参与式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
论文1v1指导