论小学语文阅读写作一体化的教学策略

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读写作一体化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作是语文教学中的重点,只要学生学习语文,就不可能避免和阅读、写作打交道.它们不但能提升学生的思维能力和表达能力,而且还能培养学生的语文素养,扩充学生的文化知识.可是,就目前小学语文阅读写作教学的开展状况来看,还是能发现不少问题.从小学语文阅读写作教学一体化方面来展开叙述,并针对当前的教学现状提出了一些改进措施,希望能给各位读者带来一些教育教学上的思考和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧	山东省日照市东港区西湖镇中心小学	13	29	3.0	5.0